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Servizi - ATTIVITA' PROMOSSE DAL COMUNE NELLE SCUOLE



PROGETTUALITÀ RIVOLTE A PREADOLESCENTI SOSTENUTE IN PARTNERSHIP TRA AMMINISTRAZIONE COMUNALE- PROGETTO GIOVANI E DI COMUNITÀ ED ISTITUTO COMPRENSIVO DI TREVIGNANO

TEMPO INTEGRATO A.S. 2019/20


Ecco il link dove trovare tutte le informazioni sul tempo integrato


VOLANTINO TEMPO INTEGRATO E MODULO ISCRIZIONI

Generis Junior- percorsi sull'affettività sessualità per le classi di quinta elementare.
OBIETTIVI
I percorsi formativi hanno come finalità quella di lavorare con i ragazzi sul tema dell'affettività e sessualità. Si propongono attività per sviluppare conoscenza ed informazione sulle emozioni, sul proprio corpo, sulla relazione con gli altri, sull'identità di genere.
TARGET
Il Progetto Generis Junior si rivolge a tutti gli alunni delle classi Quinte della Scuola Primaria di Trevignano
STRUTTURA
Ogni intervento prevede 5 incontri per un totale di 10 ore con la presenza di due educatori professionali esperti. Gli incontri si svolgono, nelle ore curriculari, presso tutte le sedi delle Scuole Primarie dell'Istituto Comprensivo.


Spazio Ascolto
OBIETTIVI
- accompagnare gli alunni a superare un momento di disagio attivando capacità e risorse personali e/o di gruppo
- sostenere i genitori nella relazione con il figlio pre-adolescente o adolescente in riferimento al contesto scolastico.
- confrontarsi con gli insegnanti per affrontare in ottica sistemica, situazioni più o meno critiche relative a singoli casi o a gruppi classe.
TARGET
Lo Spazio Ascolto si rivolge ad alunni, insegnanti e genitori della Scuola Secondaria di Primo Grado di Trevignano
STRUTTURA
Viene individuata una mattina in cui, per tutta la durata dell'A.S., è attivo il progetto.
In tale mattina sono presenti presso la Scuola Secondaria di Primo Grado gli educatori del Progetto per i colloqui con i ragazzi e il confronto con gli insegnanti.
Lo Spazio Ascolto è aperto anche a colloqui con i genitori che potranno avvenire anche al di fuori dell'orario scolastico.

Percorsi Formativi nelle classi della Scuola Media
OBIETTIVI
I percorsi formativi hanno come finalità quella di fornire ai ragazzi competenze relazionali e sociali in un'ottica preventiva e di promozione del benessere.
Nella Scuola Secondaria di Primo Grado gli obiettivi specifici sono definiti dall'educatore e dall'insegnante coordinatore di classe (o Consiglio di classe) in relazione ai bisogni specifici della classe.
Sono stati realizzati percorsi formativi sui temi:
- della comunicazione e nuovi media,
- delle dinamiche di classe
- della legalità e delle regole,
- dell'affettività e sessualità,
- dell'orientamento alla scelta
TARGET
Il Progetto si rivolge agli alunni delle classi della Scuola Secondaria di Primo Grado di Trevignano
STRUTTURA
La durata di ogni intervento prevede un numero di ore variabili da 7 a 10. Gli incontri si svolgono nelle ore curricolari con la presenza di due educatori professionali esperti.


Progetto PIXEL- progetto di studio assistito ed aggregazione. Presso il Cubo a Trevignano
OBIETTIVI
- sostenere i ragazzi nell'organizzazione e gestione dei compiti scolastici
- accompagnare i ragazzi nell'esecuzione dei compiti e nei momenti di studio
- promuovere l'acquisizione di un'autonomia personale nello svolgimento dei compiti
- stimolare la socializzazione e la positiva relazione tra pari
TARGET
Il Progetto si rivolge a 40-45 ragazzi che frequentano la Scuola Secondaria di Primo Grado di Trevignano (11-15 anni).
STRUTTURA
Il progetto si articola in due pomeriggi a settimana (mercoledì e giovedì) presso il Cubo di Trevignano, con la presenza di figure educative esperte. La prima parte del pomeriggio (ore 14.30-16) è dedicata allo svolgimento dei compiti, la seconda (ore 16-17) alla socializzazione (giochi, laboratori, ecc.).
Il progetto prevede anche la connessione con i genitori ed i docenti coordinatori di classe dei ragazzi che partecipano. Vengono inoltre coinvolti giovani volontari del territorio con un ruolo di sostegno educativo ai ragazzi.

- Pedibus: realizzati un Pedibus a Falzè di Trevignano e un Pedibus a Musano

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